Progetto scuole "Carducci-Da Feltre" - POR CALABRIA FESR FSE 2014/2020

Titolo progetto: "Misure urgenti a sostegno della didattica a distanza per gli studenti calabresi caratterizzati da particolari fragilità, tra cui le persone con disabilità - Emergenza COVID-19"

Data:

Giovedì, 13 Maggio 2021

Descrizione

In assolvimento degli obblighi di Informazione e Pubblicità, previsti dall'art. 13 della Convenzione stipulata con la Regione Calabria rep. n. 7281 del 01/07/2020, circa l'informazione al pubblico in merito al finanziamento ottenuto nell'ambito del Programma Operativo Regionale del Fondo Sociale Europeo 2014-2020, si rende noto che l'Istituto Comprensivo Scolastico "Carducci - Da Feltre" è stata autorizzato alla realizzazione del progetto nell'ambito del PROGRAMMA OPERATIVO FESR CALABRIA 2014/2020 - ASSE 12 - OBIETTIVO SPECIFICO 10.1 - AZIONE 10.1.1 FSE - Codice progetto 2020.10.1.1.289 - CUP H35E20000390008, titolo: "Misure urgenti a sostegno della didattica a distanza per gli studenti calabresi caratterizzati da particolari fragilità, tra cui le persone con disabilità - Emergenza COVID-19", per un importo finanziato di € 15.648,16 finalizzato all'acquisto di beni da concedere in comodato d'uso gratuito agli studenti e precisamente:

  • attrezzature informatiche e strumenti informatici (PC, tablet e relativi accessori, compresi software e gli ausili e/o sussidi didattici) e/o di traffico dati internet, indispensabili per lo svolgimento della didattica a distanza e compatibili con gli applicativi e/o piattaforme ministeriali in uso;
  • ulteriore strumentazione necessaria (es. software di sintesi vocale, ausili alla didattica, device adattati ecc.) per gli alunni e studenti disabili, per i soggetti affetti da disturbi dell'apprendimento e/o in possesso di diagnosi ai sensi della legge 170/2010 e per alunni con Bes, al fine di garantire a ciascuno pari opportunità di accesso all'attività di didattica a distanza.

Nella sezione Link sulla destra è presente il documento relativo al progetto sopra riportato.

(pubbl. il 15.10.2020)

Ulteriori informazioni

Ultimo aggiornamento

13/05/2021

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